支持个性化需求

桥是在学院当学生的极少数可以在一个较小的设置来支持的规定。学生在桥上工作,并按照他们的工作是由他们的学科教师提供正常的时间表。 

一些行为,社会和情感的困难学生也都支持。  

我们有五个学习支持助理和两个更高层次的教学助理,并已收到来自包括地方政府资金提供更多的工作人员使学生直接送到跟随主流设置途径完整的简历。 

我们队指定保障提供访问学生一系列的支持无论是在公司内部和外部机构。每周学校护士探访,通过转诊流程和运行中围绕性健康诊所也下降。此外,我们访问和年轻的护理人员路标,具有性化和/或吸毒行为和幼小的心灵问题的支持。同时保护我们的推荐导致完全适合家庭早期干预的支持,支持育儿包括早期的帮助。